ข้อมูลส่วนตัวของคู่ที่นักเรียนนั่งประจำเครื่องคอมพิวเตอร์

ข้อมูลส่วนตัวของนักเรียนคนที่ 1

รูปภาพส่วนตัว

ชื่อ-นามสกุล นายพิทยุตม์ สุขอิ่ม

เลขที่ 3 ม. 5/6

เบอร์โทรศัพท์ 082-7694423

อีเมล hip_.ik9@hotmail.com

ชื่อ หรือ ลิงก์ของ Facebook / F’ny Tiger

ข้อมูลส่วนตัวของนักเรียนคนที่ 2

รูปภาพส่วนตัว

ชื่อ-นามสกุล นางสาวจรัสลักษณ์ อินทฉิม

เลขที่ 29 ม. 5/6

เบอร์โทรศัพท์ 083-5310457

อีเมล mam_tak-kub@hotmail.com

ชื่อ หรือ ลิงก์ของ Facebook / K’ty Mami

ข้อมูลส่วนตัวของนักเรียนคนที่ 3

รูปภาพส่วนตัว

ชื่อ-นามสกุล นางสาวสุภารัตน์ สอนตา

เลขที่ 32 ม. 5/6

เบอร์โทรศัพท์ 088-1490373

อีเมล suparat_somo@hotmail.com

ชื่อ หรือ ลิงก์ของ Facebook / ส้มโอ ฉ่ำโบ๊ะ

ตำแหน่งการนั่งประจำเครื่องคอมพิวเตอร์หมายเลขใด ......Com20

(ให้ดูข้อมูลหมายเลขเครื่องคอมพิวเตอร์ ดังแผนผังข้างล่างนี้)

<---------- กระดานหน้าห้อง -------------à

						ประตู
หน้าต่าง	Com1	Com9	Com10	Com19	Com20
หน้าต่าง	Com2	Com8	Com11	Com18	Com21
หน้าต่าง	Com3	Com7	Com12	Com17	Com22
หน้าต่าง	Com4	Com6	Com13	Com16	Com23
หน้าต่าง	teacher	Com5	Com14	Com15		ประตู

งานชิ้นที่ 1 การจำลองความคิดเป็นข้อความและผังงาน

วันที่ 9 พ.ย. 2554 ,ครั้งที่ 3 วันที่ 7 ธ.ค. 2554

หัวข้อโปรแกรมคือ หาพื้นที่รูปเก้าเหลี่ยม (Nonagon)

เงื่อนไขโปรแกรม เปรียบเทียบว่าเท่ากับ 0 หรือไม่ ถ้าใช่ให้แสดงข้อความว่า “none” ถ้าไม่ใช่ให้จบการทำงาน

A. วิเคราะห์ปัญหา

Output = หาพื้นที่เก้าเหลี่ยม (Nonagon) ผลการเปรียบเทียบค่า 0

Input = ฐาน (base) และ สูง (high)

Process = 1. รับ Base และ high

2. เปรียบเทียบค่า high และ Base = 0 หรือไม่

3. คำนวณโดยใช้สูตร Nonagon = 0.5 x high x base

4.แสดงพื้นที่เก้าเหลี่ยมจาก Nonagon

B. จำลองความคิดเป็นข้อความ

1.เริ่มต้นการทำงาน

2.กำหนดตัวแปรเริ่มต้น high = 0 , base = 0

3.รับ high

4.เปรียบเทียบค่า high และ Base = 0 หรือไม่

4.1 ถ้าเป็นจริง แล้วแสดงข้อความว่า “none”แล้วไปทำงานข้อที่ 6.

4.2 ถ้าเป็นเท็จ แล้วไปทำงานที่ข้อที่ 6.

5.รับ base

6.คำนวณโดยใช้สูตร Nonagon = 0.5 x high x base

7.แสดงพื้นที่เก้าเหลี่ยมจาก Nonagon

8.จบการทำงาน